Langsung ke konten utama

Postingan

Menampilkan postingan dari Februari, 2022

RPP BERDIFERENSIASI SOSIOLOGI

 Ini adalah contoh RPP berdiferensiasi hasil diskusi anggota kelompok 143 B CGP Bima Angkatan 4 tahun 2022 mata pelajaran SOSIOLOGI TENTANG KEARIFAN LOKAL RPP KEARIFAN LOKAL

Kearifan Lokal

  Hay teman-teman, kali ini saya akan berbagi ringkasan materi tentang perubahan sosial yang ada di kelas XII sma. Dari materi ini diharapkan dapat memperkaya dan memperluasan wawasan siswa dan siswa dapat mengaplikasikan atau menerapkan ilmu-ilmu sosiologi dalam kehidupan sosialnya. Oleh karena itu, mari kita simak materinya…   Hakikat Kearifan Lokal Memahami Makna Kearifan Lokal Kearifan lokal adalah pandangan hidup dan ilmu pengetahuan serta berbagai strategi kehidupan yang berwujud aktifitas yang dilakukan oleh masyarakat lokal dalam menjawab berbagai masalah dalam pemenuhan komunitas tersebut. Kearifan lokal berkaitan erat dengan kondisi geografis atau lingkungan alam. Nilai-nilai dalam kearifan lokal menjadi modal utama membangun masyarakat tanpa merusak tatanan sosial dengan lingkungan alam. Jadi dapat dikatakan bahwa kearifan lokal terbentuk sebagai budaya unggul dari masyarakat setempat berkaitan dengan kondisi geografis. Kearifan lokal merupakan produk budaya masa la...

FORUM DISKUSI EKSPLORASI KONSEP MODUL 2.1

  Berikut ini adalah jawaban saya atas pertanyan-pertanyaan yang diberikat terhadap hasil menyimak video dan artikel yang diberikan. Pertanyaan 1 : Informasi atau fakta apa yang disampaikan dalam video dan artikel tersebut? Video 1 : Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi VIDEO 1   Pemetaan kebutuhan murid berdasarkan tiga aspek yaitu : Kesiapan belajar, minat belajar, dan profil belajar murid. Kebutuhan belajar murid harus selalu menjadi menjadi dasar bagi praktik diferensiasi yang dilakukan di kelas. Setelah mengidentifikasi pemetaan kebutuhan murid, kita bisa menentukan strategi diferensiasi yang akan kita ambil. Terdapat Tiga strategi diferensiasi yang dapat dilakukan berdasarkan tiga pemetaan kebutuhan murid yaitu diferensiasi konten, diferensiasi proses dan diferensiasi produk. 1) Diferensiasi konten Konten adalah apa yang diajarkan pada murid dengan mempertimbangkan pemetaan kebutuhan belajar murid baik itu dalam aspek kesiapan belajar, minat, dan profil be...